试析音乐治疗在缓解高职学生心理压力中的应用被引量：4

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摘要在社会快速发展背景下,竞争变的日益激烈,高职院校学生不仅需要面对学习压力,也需要面对生活、就业等多方压力,对于高职院校来讲,单纯心理健康讲座很难使其心理困扰得到有效解决。音乐是学生喜闻乐见的一种艺术表现形式,在缓解学生心理压力方面比心理治疗方式更为明显,学生的接受程度也比较高,因此应该将音乐治疗广泛运用缓解高职学生心理压力上。

作者童一帆

机构地区湖南现代物流职业技术学院

出处《北方音乐》 2019年第23期245-245,254,共2页 Journal of the Northern Music

关键词音乐治疗高职学生心理压力

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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