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浅析流行音乐对高中阶段学生心理的影响
被引量:
2
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摘要
流行音乐作为一种包容性很高的音乐形式,是音乐时代的产物,极大地扩充丰富了音乐的形式。作为即将踏入人生第一个十字路口的高中阶段学生,他们处于对社会生活敏感时期,已经拥有自我主观意识,呼吁高中生在以流行音乐为娱乐方式时,要更多地关注流行音乐的内容和价值。
作者
梁袁媛
机构地区
河南大学音乐与舞蹈学院
出处
《黄河之声》
2015年第10期27-27,共1页
Song of The Yellow River
关键词
民流行音乐
音乐态度
内容和价值
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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