摘要
当今中国,随着社会竞争的日益加剧以及对初中学生教育的愈发重视,各种校外辅导机构如雨后春笋般相继兴起,其中作为初三才开设的初中化学因其理论性较强、概念抽象而导致的难度较高的学科特点,使其在校外辅导市场占有极其重要的地位。本论文对初中化学校外辅导机构存在的主要问题及其背后隐藏的深层次原因进行简要探讨与分析以期望推动校外辅导的进一步改革与创新,从而提升初中学生学习初中化学的积极性、提高其校外辅导的实效。
出处
《山东化工》
CAS
2019年第24期165-166,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
河南省高等学校重点科研项目计划(15A150074)
2009年河南省高等教育教学改革资助项目(No.2009SJGLX269)
商丘师范学院2017年度教育教学改革研究项目(2017jgxm32)
