期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中英语课堂互动教学模式及其有效性探讨

下载PDF

导出

摘要在初中教育中,英语是一门必修课程,初中英语教师的教学方式对学生基础学习能力和英语学习成绩有着重要的影响。在教育改革的背景下,初中英语教师要严格遵守新课程改革的要求,突出学生的主体学习地位,提高对学生情感的关注度,重视对学生英语学习的评价。同时,初中英语教师要树立明确的教学目标,通过初步的英语学习来培养学生的英语综合运用能力,提高学生的智力水平,增强学生的英语素养。

作者王晖

机构地区江苏省盐城市龙冈初级中学

出处《求知导刊》 2019年第41期38-39,共2页

关键词初中英语互动教学模式有效性

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1高亚芳.初中英语课堂“交流—互动”教学模式探究[J].名师在线,2017(17):35-36. 被引量：5

二级参考文献1

1严瑞燕.浅议如何构建多元互动的大学英语教学模式[J].才智,2012,0(34):239-239. 被引量：8

共引文献4

1黎燕.初中英语课堂"交流—互动"教学模式探究[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(11):60-60.
2商俊芬.基于青果平台开展初中英语创新教学模式探究[J].文理导航,2018,0(25):53-53.
3徐佳佳,周洋.翻转课堂在中学教学中的应用[J].数码设计,2018,7(5):72-72.
4张可.构建“交流互动”模式激活初中英语课堂[J].校园英语,2019,0(52):214-214.

1耿淑婧.小学语文阅读教学有效性现状及策略研究[J].散文选刊（中旬刊）,2019,0(10):57-57.
2杨国文.高中政治教学有效性探讨[J].南北桥,2019,0(23):95-95.
3张兰.小学美术课堂教学有效性探讨[J].活力,2019,0(23):225-225.
4封传明.小学音乐合唱教学的有效性探讨[J].活力,2019,0(24):215-215. 被引量：1
5浦玲雅.构建以学生为主体的课堂[J].小学科学,2020(1):136-136. 被引量：1
6薛晓波.生物反馈电刺激盆底肌肉训练治疗ⅢB型慢性前列腺炎的有效性探讨[J].中华养生保健,2020,38(2):89-90. 被引量：2
7缪中兴.思辨性阅读不能忽视“小心求证”——关于论据的有效性探讨[J].福建基础教育研究,2020(1):47-49.
8孙兴化.新课改下小学语文作文教学的实践研究[J].活力,2019,0(24):222-222.
9曹小花.试论小学语文课堂学习的评价方式[J].新课程,2019,0(34):195-195.
10白晓玲.浅析多媒体在小学英语教学中的应用[J].新一代（理论版）,2020,0(2):92-92.

求知导刊

2019年第41期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部