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基于青果平台开展初中英语创新教学模式探究

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摘要在互联网快速发展的今天,学校的教育方式也不可避免地受到互联网的影响,开始引入信息化和数据化的教学理念。"青果平台"作为常州市全体师生都能使用的交互性教育服务平台,打破了传统的教学边界,实现了教学资源全市共享,渐渐融入初中教学活动之中。本文基于"青果平台",简述在新型网络交互教学平台下,学校开展初中英语创新教学模式的探究,促进英语新型课堂和教学模式的改变。

作者商俊芬

机构地区江苏省常州市兰陵中学

出处《文理导航》 2018年第25期53-53,共1页

关键词学习模式教学模式复习优点

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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