中职学前教育专业学生音乐素养提高的方法被引量：2

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摘要所谓的音乐感受力实际上是一种很特殊的音乐素养,其对学生的再创造能力、乐理知识吸收有直接影响。正因如此,音乐感受力培养才会成为人们高度关注的问题。本文将结合音乐感受力培养要求,分析中职学前教育专业对学生音乐感受力培养的需要,希望能够为国内中职学前教育的发展提供理论帮助与参考。

作者马雪琴

机构地区清流县高级职业中学

出处《文理导航》 2020年第4期87-87,89,共2页

关键词中职教育学前教育专业音乐感受力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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