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互动教学在学前教育专业舞蹈教学中的运用

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摘要为了提高学前教育专业舞蹈教学质量和水平,激发学生学习兴趣,文章首先分析了互动教学的内涵及作用,然后从建立和谐的师生关系、明确教学主题、合理利用互动教学模式三个方面阐述了互动教学在学前教育专业舞蹈教学中的运用。

作者朱京茜

机构地区湛江幼儿师范专科学校

出处《西部素质教育》 2020年第1期104-104,共1页 Western China Quality Education

关键词互动教学学前教育专业舞蹈教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献2

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