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新课标背景下增强小学数学核心素养教育的研究被引量：3

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摘要小学数学的总体难度系数并不高,但小学生的逻辑思维与抽象思维正处于初期成长阶段,因而,在学习数学知识的过程中难免会感觉有些吃力,因而,培养学生的数学核心素养,让学生的数学创新能力、运用能力和实践能力能够得到全面的提升便显得尤为重要.本文就新课标背景下如何增强小学生数学核心素养进行探讨,以期能够为广大小学数学教育工作的完善有所帮助.

作者张小荣

机构地区天水市秦州区汪川镇汪川中心小学

出处《数学学习与研究》 2019年第23期127-127,共1页

关键词新课标小学数学核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第23期

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