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“互联网+”背景下高中数学教学改革探究被引量：4

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摘要本文主要简单地介绍了"互联网+"背景对高中数学教学的影响,通过对现阶段高中数学教学中存在的问题进行分析,来探讨提高"互联网+"背景下高中数学教学水平的有效措施,以改变传统高中数学教学模式.将互联网技术融入高中数学教学中,使其更具趣味性,培养学生的数学学习兴趣,从而实现高中数学教学效益最大化,推动高中数学教育的可持续发展,使其顺应"互联网+"这种全新形式.

作者邹爱友

机构地区浙江省永嘉县永临中学

出处《数学学习与研究》 2019年第23期39-40,共2页

关键词互联网+ 高中数学教学改革有效措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第23期

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