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浅析互动式教学模式美术课堂的构建策略

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摘要九年义务教育小学美术课程标准要求,在小学美术教学中运用互动教学模式,能够活跃课堂气氛,增强团队意识,激发小学生对美术课的兴趣,吸引小学生的注意力,从而使小学生主动投入到课堂教学中,提高美术课的教学效率。本文研究了小学美术课堂中运用互动式教学模式的策略。

作者房晗

机构地区江苏省淮安市新区实验小学

出处《艺术大观》 2019年第8期263-263,共1页 Art Panorama

关键词小学生美术教学互动教学策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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艺术大观

2019年第8期

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