摘要
“科学源于生活,生活是科学的生长点”,联系生活的科学课外实践是科学学习中必不可少的重要环节。为了在确保安全的原则下,把科学探究活动延伸到课外,拓展到学生们的生活中,湖南省湘潭市雨湖区金庭学校科学教研组(以下简称教研组)申报并进行了与小学科学课外亲子实践活动相关的课题研究。教研组经过一段时间的研究发现:合理多样的课外亲子实践活动可以打破时空局限,整合诸多学习资源,调动家长的力量,帮助学生在科学学习和日常生活中丰富知识储备,建构起自己的认知体系,并在此基础上形成自己的思维体系,构建科学核心概念。以下将进行详细介绍。
出处
《基础教育参考》
2019年第21期60-61,共2页
Basic Education Review
基金
湖南省教育科学“十三五”规划一般课题“小学科学课外亲子拓展活动的研究”（课题编号：XJK17CZZXX097)
