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初中英语小组合作学习存在的问题及应对策略

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摘要小组合作学习是一种有效的教学方式,可以激发学生的学习热情,提高教学效率。文章分析了初中英语小组合作学习中出现的问题,在此基础上提出科学合理分组、明确学习任务、采用多种小组合作学习方法、完善小组合作评价机制等建议,以切实提高初中英语小组合作学习效率。

作者黄金珍

机构地区河北省乐亭县大相各庄乡初级中学

出处《新课程研究（中旬）》 2019年第9期95-96,共2页 New Curriculum Research

关键词初中英语小组合作学习问题分析教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程研究（中旬）

2019年第9期

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