摘要
目的了解河南驻马店市高中学生社会支持在自伤行为和儿童期忽视间的中介作用,为更好地预防高中学生自伤行为提供支持。方法在驻马店市随机抽取4所中学的862名高中生进行社会支持问卷、自伤行为和童年期被忽视问卷的调查,分析社会支持在两者之间的中介关系。结果高中男生自伤行为得分高于女生,城市高于乡村,非父母抚养高于父母抚养,差异均存在统计学意义(t值为2.98,-2.35,-3.91,P值均<0.01)。社会支持与童年期忽视总分及各维度均呈负相关(r值分别为2.98,2.35,3.91,P值均<0.01),自伤行为总分与童年期受忽视总分及各维度均呈正相关(P值均<0.01),与社会支持总分呈负相关(r=-0.24,P<0.01)。社会支持在自伤和受忽视之间起部分中介作用,占总效应的8.42%。结论儿童期忽视对自伤行为起到直接作用,同时通过社会支持对自伤行为也有间接作用。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2019年第10期1570-1572,共3页
Chinese Journal of School Health
基金
2018年度河南省哲学社会科学规划项目(2018BJJ039)
2018年度河南省政府决策研究招标课题资助(2018B417)
