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小学英语任务单的多维设计

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摘要英语教学中,教师需要面对复杂的知识,学习任务是多元的。面对纷繁复杂的课堂,设置任务单是英语教学的追求。将任务单设计融入小学英语教学中,是对新课改教学理念的践行,也是现代教学模式的必然追求。因此,教学现实要求教师在进行教学设计时,必须投放更多形式的任务单,满足学生学习需求,给他们的学习指明方向。

作者邓海英

机构地区江苏省徐州市铜山区实验小学

出处《教育艺术》 2019年第12期78-78,共1页

关键词小学英语现代教学模式新课改教学教学现实英语教学学生学习需求教学设计多维设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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