高职院校学生公共关系意识的培养策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章首先阐述了高职院校学生公共关系意识培养现状,然后提出了高职院校学生公共关系意识的培养策略,包括运用案例教学,促使学生掌握公共关系技能;培养学生正确的公共关系理念,强化学生的公共关系意识;为学生提供更多公共关系实践机会。

作者钱秋兰

机构地区湖南商务职业技术学院

出处《西部素质教育》 2019年第24期61-62,共2页 Western China Quality Education

基金湖南省社会科学成果评审委员会项目“房价上涨对湖南省制造企业创新的影响及对策研究”（编号：XSP19YBC286）

关键词高职院校学生公共关系意识案例教学

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王益民,张会慈.论公共关系意识[J].河北财经学院学报,1994,15(5):66-68. 被引量：1
2陈泊伶,易亚利,欧诗德.大数据时代背景下地方普通高校应用统计学专业“双师双能型”教师培养探究[J].教育教学论坛,2019(26):232-233. 被引量：8
3刘煦.加强公共关系意识引导丰富社会工作者队伍建设内涵[J].中国成人教育,2012(13):54-56. 被引量：2
4赵委委.自媒体时代记者要强化公关意识[J].青年记者,2018(16):40-41. 被引量：2

二级参考文献11

1李萍.和谐社会视阈下专业社会工作人才队伍建设的路径选择[J].继续教育研究,2010(6):158-160. 被引量：7
2白新睿.大学生社工队伍建设的对策研究——从大学生社工现状与学习需求调查谈起[J].职教论坛,2010,26(25):80-83. 被引量：4
3郑增铭.建设“双师型”师资队伍办出高工专教育特色[J].兰州工业高等专科学校学报,1995,2(1):19-22. 被引量：1
4中国人民大学“大数据与应用统计”研究组.大数据时代统计学的重构与创新--首届“大数据与应用统计国际会议”述评[J].统计研究,2015,32(2):3-9. 被引量：32
5王辰瑶.记者为什么成了不可爱的人?——兼论网络时代新闻生产者、使用者的“冲突”[J].新闻记者,2015(8):27-34. 被引量：9
6姜婷婷.从2016年两会报道看融合新闻产品创新[J].青年记者,2016(23):105-106. 被引量：2
7张洁,赵永清.地方应用型本科土木类教师“双师双能”转型探究[J].湖南科技学院学报,2016,37(10):99-100. 被引量：4
8马庆霜.试析应用型高校如何完善“双师双能”师资的认定标准[J].西昌学院学报（社会科学版）,2017,29(3):102-105. 被引量：3
9李贺.应用型本科“双师双能型”教师实践能力探析[J].辽宁高职学报,2018,20(5):57-58. 被引量：4
10林权.应用型高校双师双能型教师队伍建设研究[J].教育现代化（电子版）,2017(3):68-69. 被引量：9

共引文献9

1黄天昌,韦慧满.广西职教师资队伍现状调查研究[J].教育观察,2020,0(2):128-129.
2肖小雨,朱涛,贺根和,邹小明,宋勇生.新工科建设和工程教育认证背景下“双师双能型”师资队伍培养模式——基于井冈山大学环境工程专业的分析[J].教育观察,2019,8(24):114-115. 被引量：3
3魏瑶.新经济大数据背景下应用统计学专业建设的教学探讨[J].财富时代,2020(1):105-105. 被引量：1
4施佳薇.青少年群体的特征分析及其意义[J].学理论,2012(35):71-72. 被引量：10
5王思齐,霍国寿,张元芳.新型传媒生态下记者型主持人应具备的素质和能力[J].西部广播电视,2018,39(24):175-176. 被引量：1
6唐伦.高职院校双师双能型教师的培养现状与策略研究[J].现代经济信息,2019,0(22):342-343. 被引量：1
7王敏,王祖平.基于大数据的应用型院校“双师型”教师队伍建设[J].教育与职业,2020,0(4):61-64. 被引量：4
8江风云.地方高校“双师双能型”教师培养模式实证研究[J].智库时代,2020,0(1):104-105. 被引量：5
9徐文彬.面向新工科的工业工程专业“应用统计学”课程教学改革与探索[J].科教文汇,2020(18):86-87.

同被引文献3

1王颖,张金磊,张宝辉.大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示[J].远程教育杂志,2013,31(4):67-75. 被引量：563
2陶薇.居家学习背景下高职院校在线教学实践与思考——以商贸类课程为例[J].对外经贸,2020(12):145-148. 被引量：1
3刘菲菲.高职院校混合式教学实施状况及影响因素分析——基于X校网络教学综合平台的数据分析[J].职业技术教育,2019,0(26):43-47. 被引量：27

引证文献1

1钱秋兰.高职院校混合式教学模式的构建与应用——以商贸类课程为例[J].对外经贸,2021(6):121-124. 被引量：3

二级引证文献3

1龙凤好,梁燕瑜.基于“上班模式”和“竞赛模式”相结合的财务决策综合实验课程混合式教学模式构建[J].对外经贸,2021(12):100-103. 被引量：2
2乔欢欢.OBE教育理念下国际贸易实务混合式教学改革研究[J].对外经贸,2022(2):141-144. 被引量：6
3张敏怡,张帆.公共关系在线开放课程的线上线下混合式教学探究[J].传播与版权,2023(8):113-116.

西部素质教育

2019年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校学生公共关系意识的培养策略被引量：1

参考文献4

二级参考文献11

共引文献9

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校学生公共关系意识的培养策略 被引量：1

参考文献4

二级参考文献11

共引文献9

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校学生公共关系意识的培养策略被引量：1