摘要
数学作为一门基础学科,是我们生活。劳动和学习中必不可少的工具,对学生今后的学习和抽象思维能力的培养都有重要的影响。因此。数学学科也格外受到人们的重视。但是。数学具有抽象性,严谨性和概括性,这就容易导致数学的学习很枯燥而且困难。不少学生对数学的学习有一种畏难情绪,但是迫于升学的压力,义不得不学习数学。为了提高数学学习的趣昧性,教发小学生学习数学的兴趣。教师们应该想方设法营造一种轻松、有趣的数学课堂环境,让孩子们在快乐中学习数学。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2019年第12期F0003-F0003,共1页
Contemporary Education Sciences
