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小学分数教学中数学思想方法的分析

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摘要现代教育越来越看重小学教师对学生的创新教育方法,而小学数学作为小学教育中的重点科目也是备受家长们关注的重点。因此,如何做好小学数学教学工作也是教师们不断需要思考的问题。而小学数学中的分数教学对于小学生来说是一道学习的难题,因此,教师需要设计创新的教学模式帮助小学生学习分数,使其获得更高的学习成效。因此,本文也将分析小学分数教学中的思想运用方法。

作者米娜瓦尔·艾拜

机构地区新疆喀什市浩罕乡希望小学

出处《神州》 2019年第36期124-124,共1页

关键词小学数学分数教学教学方法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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