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多元主体下音乐教育对弘扬传统文化的作用——以山西民歌为例

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摘要 中国是世界四大文明古国之一,音乐文化资源丰富多样,可考证的音乐史有8000多年。民歌在我国的发展源远流长,早在春秋战国时期,其就是人们表达思想、感情、意志、愿望的方式之一。《诗经》中的《风》篇含括了今天山西、陕西、河南等黄河流域一带的民间歌谣。民歌是中华民族宝贵的精神财富,是弘扬中国传统文化的重要载体。其中,山西民歌更是在中华民族文化史上留下了浓墨重彩的一笔。研究音乐教育中山西民歌对弘扬传统文化的作用,具有重大现实意义。
作者 白冬芳
出处 《艺术教育》 2019年第12期36-39,共4页 Art Education
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