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摘要书名:生长教学:卜以楼初中数学教学主张作者:卜以楼出版社:陕西师范大学出版总社本书从一位新教育实验学校校长的视角,原生态地记述了一所农村初中10年来开展新教育实验而不断发展的历程。书里有校长在新教育语境下对学校管理、教育生活、办学理念的思考与实践,有学科教师及其班组对卓越课程、理想课堂、专业发展等的研究与探索,以及在这些过程中令人感动的人和事。

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2019年第11期15-15,60,75,共3页

关键词推荐书目新教育实验理想课堂学科教师办学理念一所农村初中学校校长

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2019年第11期

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