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高职英语教学中德育渗透方法论析
被引量：
1
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摘要
当前的高职德育现状并不乐观。针对这种情况,高职英语教师要在日常教学中有意识地向学生渗透德育内容,促进学生全面发展。文章在阐述高职英语教学中开展德育必要性的基础上,提出了要重视教师自身的言传身教、结合教材内容、开展课外活动等策略,以培养学生的英语综合能力和道德素养。
作者
张艳萍
机构地区
浙江体育职业技术学院
出处
《新课程研究（中旬）》
2019年第11期62-63,共2页
New Curriculum Research
关键词
高职英语教学
德育渗透
实施策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究（中旬）
2019年 第11期
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