新课改下的高中物理电学演示实验教学思考

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摘要电学实验是物理教学的重要一环,同时也是考试中的考查热点,需要教师在授课时投入更多的精力,帮助学生掌握此部分内容.在新课改背景下,物理教师应当应用科学的教学手段提高电学实验的教学水平,帮助学生直观地理解电学实验中的抽象概念,提高教学效率.1高中物理电学演示实验的现状从目前高中物理授课过程来看,教师对于电学演示实验教学的重视程度仍需进一步提高.高中阶段是升学的重要时期,教师为了让学生取得更好的高考成绩,往往过于注重学生课堂知识的学习情况,并没有以探索知识为出发点培养学生的动手操作能力.

作者韩广

机构地区江苏省徐州市第三中学

出处《高中数理化》 2019年第14期45-46,共2页

关键词高中物理电学实验授课过程物理教师课堂知识高考成绩物理教学教学思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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