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基于核心素养的初中数学教学探析
被引量：
2
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摘要
核心素养是学生在学校接受相应学段的教育过程中,逐步形成了自己终生发展的需要与适应社会不断发展需要的综合素养。核心素养的内涵包括一个人的知识、技能、态度、情感、价值观等。学生核心素养的综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
作者
俞成
机构地区
安徽省宁国市汪溪初中
出处
《华夏教师》
2019年第28期55-56,共2页
关键词
核心素养
初中数学教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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