摘要
自2017年起,全国多个省份公布了各自的高考改革方案,均强调对学生综合素质的培养,这为一线教师开展科技类社团活动提供了良好的政策支持。永州市第一中学于2016年建设了专门的机器人活动室,以社团活动和竞赛培训两种方式开展机器人活动,并多次组队参加国家和省市机器人竞赛,取得了较好成绩。同时,借助机器人活动,丰富了学生的课外科技活动内容,培养了学生解决实际操作问题的能力、团队协作能力和创新能力。
出处
《实验教学与仪器》
2019年第12期68-69,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
