深化课堂教学改革提升五年制高职人才培养质量

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摘要五年制高职的内涵发展必须聚焦课堂,深化课堂教学改革,提高课堂教学质量。要增强课堂教学改革的自觉性和主动性,提升课堂意识,提升合格课堂的比例,创建优秀示范的课堂。要遵循六项课堂教学改革基本原则,着力规范课堂教学管理,改革课堂教学方法,强化课堂教学的评价与监督,深化信息技术在课堂中的应用,促进学生学会学习,建设优秀教师队伍。

作者马万全

机构地区江苏联合职业技术学院

出处《江苏教育》 2019年第84期8-13,19,共7页

关键词课堂教学改革五年制高职人才培养质量

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2019年第84期

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