摘要
目前,培养学生的核心素养是强化教育体制改革的重要目标之一,也是落实素质教育的重要步骤,是实现我国教育与国际成功接轨的重要方式.物理是我国初中教育学科中重要的学科之一,科学性是其重要的基础和前提,时代性是重要的导向.在初中物理的教学中,培养学生的核心素养有利于拓宽学生学习范围,提高学生学习能力.
出处
《学周刊》
2020年第1期28-28,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中物理学科核心素养的构成及培养研究》（课题立项号：GS [2018]GHB1515）阶段性研究成果
