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独立学院卫生化学实验教学
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摘要
文章首先阐述了独立学院卫生化学实验教学现状,然后提出了独立学院卫生化学实验教学策略,包括注重过程控制、借助微视频教学延伸课堂、充分利用系部实训室、应用虚拟仿真平台、灵活运用基于PBL的翻转课堂模式。
作者
倪善红
茅力
彭献镇
徐济达
机构地区
南京医科大学康达学院公共卫生与预防医学系
南京医科大学公共卫生学院
出处
《西部素质教育》
2019年第23期180-180,182,共2页
Western China Quality Education
关键词
独立学院
卫生化学
实验教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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