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运用计算机仿真技术改善“电工基础”课程实验教学

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摘要随着现代计算机技术在各行各业中的应用逐渐深入,社会生产生活的效率也逐渐提升,教育中应用计算机技术也愈发成熟。“电工基础”课程是电气、电子类专业的重要基础课程,内容概念较为多,原理也更为抽象复杂。因此,纯粹的理论教学难以达成教学效果,引入实践教学的情况下则能够达成教学目标。基于此,文章对应用计算机仿真技术于“电工基础”课程实验教学,对其应用效果及应用实例进行探讨。

作者刘敏

机构地区江苏省丰县中等专业学校

出处《科学大众（科技创新）》 2019年第9期42-42,共1页

关键词课堂教学 “电工基础” 计算机仿真技术

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科学大众（科技创新）

2019年第9期

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