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互动式教学在初中化学教学的运用

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摘要化学在初中阶段的教学中属于难度较大的一门学科,也是学生认为较为枯燥的学科,在此形势背景下,教师需要采取互动式教学方式,充分激发学生学习的热情,调动学生学习的积极性,使学生在有效的师生互动中感受到化学学习的乐趣,进而才能够积极地融入化学中进行有效学习,进一步提高学生化学学习的效率和质量,夯实学生化学基础。

作者王卯生

机构地区甘肃省天水市甘谷县六峰镇六峰初级中学

出处《天津教育》 2019年第28期133-134,共2页 Tianjin Education

关键词互动式教学初中化学运用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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