期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学建模思想在小学数学教学中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要数学建模实际上是指一种运用数学知识和思想方法解决实际问题的过程和技术.实际问题的解决在某种程度上往往取决于我们建立的数学模型.数学建模又包含了以借助数学知识、思想以及数学方法,结合计数器和计算机等这些工具来解决数学问题之后再回归到实际问题的一个检验应用以及循环的过程.

作者欧阳冬凌

机构地区赣州经济技术开发区凤岗中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2019年第11期75-76,共2页

关键词数学建模思想小学数学教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1杨文.小学数学教学中学生模型思想的培养策略[J].学周刊,2020,0(6):109-109. 被引量：3

引证文献1

1陈利新.基于模型思想的小学计算教学探索[J].文理导航,2023(33):19-21. 被引量：1

二级引证文献1

1陈明霞,王碧玲.数学建模思想在小学数学教学中的应用研究[J].文理导航,2024(17):7-9.

1张新柱.数形结合在初中数学教学中的运用分析[J].文学少年,2019,0(8):0120-0120.
2谢海燕.肿瘤标志物检验应用于胃癌诊断中的价值研究[J].基层医学论坛,2019,23(34):4983-4984. 被引量：2
3赵俊梅,殷继华,邢嘉翌,王佳.肝硬化疾病诊断中生化检验的应用价值分析[J].医药界,2019,0(5):0138-0139.
4刘建.巧用变式，让数学课教学更有深度[J].小学科学,2019(12):313-313.
5年四春,苏静.微生物检验在院感控制中的重要性[J].世界最新医学信息文摘,2019,0(77):147-147. 被引量：1
6覃晓.微课+任务驱动模式中职普车实训课程教学——以“车阶梯轴”为例[J].广东职业技术教育与研究,2019,0(6):157-159. 被引量：1
7赵长健,应斌武,耿佳.纳米孔道检测新技术临床检验医学应用的机遇和挑战[J].中华检验医学杂志,2019,42(10):827-830. 被引量：3

教师博览（下旬刊）

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部