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基于模糊集合理论的数学游戏设计

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摘要文章选用的是模糊集合理论中的二级模糊评判模型,该模型需要通过四种正定的评价模型进行预设计,并对其中的每个模型进行抽样处理,在综合评价数据的基础上进行数学游戏设计,最终阐述数学游戏在数学教学中的意义.

作者李宗双袁华

机构地区通化师范学院数学学院

出处《通化师范学院学报》 2019年第12期25-27,共3页 Journal of Tonghua Normal University

基金通化师范学院2018年校级科研基金项目(201842)

关键词模糊数学数学模型意义

分类号 O159 [理学—数学]

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通化师范学院学报

2019年第12期

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