期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多措并举改革中药炮制技术课程教学
被引量:
5
Reform the Teaching of Traditional Chinese Medicine Processing Technology
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对中药炮制技术课程目前存在的问题,从教学模式、教学方法、考核方式、课程思政、比赛引领等方面入手,对课程进行改革,以实现培养适应市场和岗位需求的高端技能型人才目标。
作者
曹侃
Cao Kan
机构地区
芜湖职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2020年第1期31-32,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2016年安徽省质量工程项目“药品生产技术专业综合改革试点”(2016zy048)成果
2018年安徽省质量工程智慧课堂项目(2018zhkt012)中期成果
关键词
中药炮制技术
药品生产技术
课程思政
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
134
同被引文献
61
引证文献
5
二级引证文献
5
参考文献
3
1
黄文华,方华睿.
服务抚州区域经济改革中药炮制技术专业课程教学[J]
.卫生职业教育,2018,36(13):62-63.
被引量:1
2
赵婷婷,王雅君,陈晓晶.
“课程思政”背景下的中药炮制学教学改革[J]
.南京中医药大学学报(社会科学版),2018,19(2):137-140.
被引量:38
3
曹侃.
线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《无机及分析化学》课程为例[J]
.攀枝花学院学报,2017,34(2):106-109.
被引量:98
二级参考文献
12
1
高希梅,李飞,孙雪萍.
高职生中药炮制学教学体会[J]
.中医教育,2005,24(3):69-70.
被引量:8
2
张健.
关于“必须、够用”的解读与思考[J]
.中国高教研究,2005(9):54-55.
被引量:43
3
龙全江.
中药炮制学教学改革的研究与实践[J]
.中医教育,2007,26(1):53-55.
被引量:10
4
张洪孟,胡凡刚,谢坤.
教育信息技术创新应用与协同发展——解读2013教育技术国际论坛[J]
.中国远程教育,2014(9):88-92.
被引量:13
5
李祁,李瑛,赵秀丽.
MOOC平台下的“混合式”计算机教学模式研究[J]
.计算机工程与科学,2014,36(A02):111-113.
被引量:42
6
杨宇翔,黄继业,吴占雄.
线上线下混合教学模式实施方案设计[J]
.课程教育研究,2015,0(5):3-4.
被引量:216
7
曹侃,许月明,程旺开.
高职生物类专业化学基础课程群信息化教学改革探析[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2015,14(3):54-56.
被引量:7
8
杨桂霞.
信息技术环境下高校教育的“混合教学模式”探讨[J]
.科技与企业,2015,0(21):175-175.
被引量:13
9
黄文华,陈文,李秀英,马龙川,王李俊.
基于中医药高职高专《中药炮制技术》课程教学的探析[J]
.高教学刊,2016,2(3):175-176.
被引量:3
10
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3917
共引文献
134
1
霍静静.
“小学生心理健康辅导”线上线下混合式教学的探索[J]
.中华活页文选(教师),2023(17):178-180.
2
梅茜,孟新超.
基于Blackboard平台的PBL+混合式教学模式的探索与实践[J]
.学园,2021,14(5):44-46.
3
李少云,梁永国,刘喜梅,宋现允.
旅游管理专业中导游实务混合式教学效果分析[J]
.旅游与摄影,2023(1):131-133.
被引量:1
4
高焕晔,刘金亮,廉云,金春雷,刘仁祥.
基于线上线下混合式教学的线下课堂教学设计——以贵州大学烟草专业“作物栽培学”教学为例[J]
.科教导刊,2022(4):11-13.
被引量:5
5
刘建华,潘玉善,赵金凤,苑丽,吴华.
兽医中药学课程思政建设与实践[J]
.甘肃教育研究,2021(8):101-103.
被引量:1
6
周改莲,谢锋,吴刚,赵立春.
思政元素融入有毒中药炮制教学的两个案例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(13):244-245.
被引量:1
7
黄丽宏,陈君,廖东波.
材料成型测试及控制技术课程的线上线下混合式教学实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(12):60-61.
被引量:1
8
桑梓苔,张英.
网络混合教学方法在有机化学课程的实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(5):78-79.
被引量:2
9
曹丽敏,王志新,常艳芬,王帅,王娜.
线上线下混合式教学模式在植物学教学中的探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(9):123-125.
被引量:5
10
黄桂尧,付煜.
新生儿败血症186例血培养分析[J]
.中国儿童保健杂志,2000,8(2):132-132.
被引量:2
同被引文献
61
1
王法琴,朱如梅.
文化自信视野下中药炮制技术传承与发展路径研究[J]
.亚太传统医药,2020(9):15-17.
被引量:4
2
琚敏敏.
高职生工匠精神的培育路径研究[J]
.试题与研究,2021(30):139-140.
被引量:1
3
周改莲,谢锋,吴刚,赵立春.
思政元素融入有毒中药炮制教学的两个案例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(13):244-245.
被引量:1
4
魏晴,梁珊珊,李玮.
混合式教学视域下《中药炮制学》课程思政建设的探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(21):97-99.
被引量:4
5
黄杰,梁智,戴传勇,卢红梅,阮碧芳.
产教融合视域下的工作手册式教材开发研究与实践——以中药炮制技术为例[J]
.广西质量监督导报,2021(6):112-113.
被引量:1
6
周爱珍,王和平,金辉,程斌.
《中药炮制技术》课程一体化教学的探索与实践[J]
.中医药导报,2011,17(4):137-138.
被引量:4
7
张定堃,韩雪,周永峰,谭鹏,杨明,彭成,王伽伯,肖小河.
附子精标饮片的研制(Ⅰ):规格大小与质量均一性研究[J]
.中国中药杂志,2015,40(17):3488-3495.
被引量:18
8
李静.
中药饮片生产企业现状及发展浅析[J]
.中国食品药品监管,2016(3):63-66.
被引量:3
9
叶喜德,叶耀辉,祝婧,于欢,龚千锋,钟凌云.
导入法在中药炮制学课程教学中的运用[J]
.课程教育研究,2016,0(25):242-243.
被引量:4
10
李丹妮,朱华,申利群.
工程教育认证下中药炮制工程学课堂教学探讨[J]
.广州化工,2016,44(24):136-137.
被引量:1
引证文献
5
1
朱霏,王晓阁.
加辅料炒法教学设计[J]
.科技风,2021(8):68-69.
被引量:1
2
赵重博,年婧,王晶,宋艺君,吴建华.
中药炮制学课程思政教学改革探讨[J]
.陕西中医药大学学报,2022,45(3):110-113.
被引量:4
3
龚英,陈继平,晏瑾,李晓梅.
制药工程专业《中药制药概论》课程的教学探索[J]
.云南化工,2022,49(10):157-159.
4
尤琪.
“工匠精神”融入“中药炮制技术”实训教学的探究[J]
.三门峡职业技术学院学报,2023,22(4):60-63.
5
李剑男,高红梅,邱野,张啸环.
基于“课程思政”的中药炮制学专论教学探讨[J]
.教育进展,2022,12(12):5776-5780.
二级引证文献
5
1
牛锐,于远望,卫昊,仝武宁,贾敏,陈苏静.
中医药院校“一主线、三方面”课程思政育人体系构建的探索与实践——以陕西中医药大学为例[J]
.中医药管理杂志,2023,31(2):11-13.
被引量:1
2
涂济源,周仲实.
课程思政在新时代中药炮制学实验教学中的应用与探讨[J]
.现代商贸工业,2023,44(8):221-223.
3
马丽,陈雪晴,朱金燕,吴其国,查元,孙凡凡.
中药药剂学课程思政教学实践探索[J]
.陕西中医药大学学报,2023,46(4):114-118.
被引量:1
4
李前进,李霞,陈爱明.
传统师带徒与数字化相结合在深圳市中医儿科住院医师规范化培训中的点滴思考[J]
.首都食品与医药,2024,31(9):120-122.
5
王景媛,宋艺君,赵重博,张桥,翟思程.
“线上+线下”教学模式在《中药炮制学》实验教学中的应用[J]
.陕西中医药大学学报,2024,47(5):127-131.
1
朱玉洁.
《中药炮制技术》课程教学改革的思考[J]
.好家长,2019(15):184-184.
2
梁锦杰,翁志平.
项目教学法在中职中药炮制技术课程中的应用[J]
.现代职业教育,2019(12):94-95.
被引量:2
3
黄文华,姜国贤,周强,陈文,包奇昌.
师承法在建昌帮试点班“中药炮制技术”课程的研究与应用[J]
.科教导刊,2019(24):109-111.
4
赵凛.
对接辽宁自贸区发展的国际化高端技能型人才培养状况分析以及对策思考[J]
.区域治理,2018,0(1):255-255.
被引量:1
5
马建军,李鹏,耿丽娜.
PBL教学法在精确制导技术课程教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2019(49):144-145.
被引量:2
6
麻爱琴.
公安院校传统教学的调适与革新——以刑事侦查学课程为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2019,0(9):137-140.
被引量:3
7
陈辉.
基于政治社会化下的高校思想政治教育实效性分析[J]
.区域治理,2017,0(1):186-187.
8
张炳武.
特色农业发展背景下畜牧专业技能人才培养模式研究[J]
.林区教学,2019(12):63-67.
卫生职业教育
2020年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部