期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

依托中原文化培育大学生社会主义核心价值观的路径思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要中华文化是社会主义核心价值观形成的根基,而中原文化是中华文化的重要组成部分,包含着培育社会主义核心价值观的丰富资源,对提升大学生的价值观自信有重要的作用和意义。加强对中原文化精神的发掘是高校所肩负的重要责任。高校应在课堂教学、校园文化建设、大学生社会实践中有目的、有效果地融入中原文化,探寻依托中原文化培育大学生社会主义核心价值观的路径。

作者靳红娜侯鹏

机构地区新乡医学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2019年第12期60-63,共4页 Henan Education

基金 2019年度河南省社会科学界联合会调研课题（编号：SKL-2019-1150）

关键词中原文化区域文化社会主义核心价值观

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献17

1刘艳艳,顾润国.高职医学院校课程思政教学资源库建设实践[J].职业技术教育,2021,42(2):64-68. 被引量：85
2闫静.课程思政视角下高校档案课程育人功能的实践探索——以“档案管理学”为例[J].山西档案,2020(6):103-111. 被引量：41
3翟乐.高校档案学课程思政教育实践策略研究[J].档案管理,2021(2):121-122. 被引量：15
4徐拥军,熊文景.档案学专业融入“课程思政”建设的理路探析[J].档案学通讯,2021(2):20-25. 被引量：67
5许家烨.论课程思政实施中德育元素的挖掘[J].思想理论教育,2021(1):70-74. 被引量：144
6戴旸,叶青.档案保护技术学课程思政元素的挖掘与教学实施[J].焦作大学学报,2021,35(2):117-120. 被引量：11
7卞咸杰.新文科背景下档案学专业课程思政建设[J].档案管理,2021(6):102-103. 被引量：14
8马捷,赵天缘,田园,邓君.思创融合,协同育人--吉林大学图情档学科课程思政建设模式与实践探索[J].图书情报工作,2022,66(1):11-21. 被引量：33
9董前程,张楠.思政课校外实践教学资源共享平台构建[J].中学政治教学参考,2022(3):83-85. 被引量：12
10王小云,丁琬霖,邓莉,方华.档案学专业课程思政建设的关键问题及解决思路[J].档案学研究,2022(2):18-25. 被引量：26

引证文献1

1陈瑞娜,李宗富.挖掘、融合、创设:郑州大学档案学专业课程思政教学资源建设及应用探索[J].山西档案,2023(2):87-93. 被引量：2

二级引证文献2

1张静.校史档案挖掘与大学生思政教育的协同路径研究[J].山西档案,2024(5):80-83. 被引量：1
2杨志民,陈浔.档案学课程思政研究的主题分析[J].山西档案,2024(7):57-60.

1余林,苏欣宇.中小学社会主义核心价值观教育——基于心理健康教育的视角[J].中国特殊教育,2019,0(10):8-13. 被引量：3
2刘艳荣.小学语文教学中渗透德育的途径[J].甘肃教育,2019,0(17):62-62. 被引量：1
3陈宇思.研学后教理念下小学中高年级古诗教学中“社会主义核心价值观”培育研究[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(18):59-60.
4王家东.“一带一路”倡议背景下中原文化的影像传播[J].濮阳职业技术学院学报,2019,32(4):100-105.
5王璐琨.社会主义核心价值观各层面对高职学生职业价值观形成的影响研究[J].山西青年,2019,0(21):37-38.
6沈磊.澄清认知，教学生学会选择[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2019,0(12):48-48.
7刘芳.“抖”出来的文明[J].班主任,2019,0(8):34-37.
8梁青芳.注重体验实践助力“拔节孕穗”——小学道德与法治课堂实效性探讨[J].福建教育,2019,0(39):47-48.
9姜波.让初心与使命成为青年人生中的第一粒扣子[J].党员干部之友,2019,0(10):22-23.

河南教育（高教版）（中）

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部