期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立足核心素养视角扎实推进课题研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要我校主课题《旨在培育学科核心素养的课例诊断与教学改进的研究》是苏州市教育科学“十三五”规划立项课题。通过实践研究,我们着眼于学科核心素养的培养,提高九年一贯制课堂教学实效,提高教学质量,发展学生的学科核心素养,初步形成了九年一贯制学校“旨在培育学科核心素养的课例诊断与教学改进的研究”菀坪模式,为培育学科核心素养理论研究的深入开展提供新的思路与视角。

作者许从容成玉华

机构地区苏州市吴江区菀坪学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2019年第11期85-85,29,共2页 Popular Science

关键词核心素养课题研究课堂

分类号 G620 [文化科学—教育学] G633.6

引文网络
相关文献

同被引文献2

1李洋.浅谈高中历史教学中学生核心素养的培养[J].中国校外教育,2019,0(35):57-57. 被引量：17
2石翠红.发展学生核心素养的实践路径探析[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2019,40(11):97-100. 被引量：1

引证文献1

1喻莘博.核心素养视域中高中历史课堂教学策略研究[J].现代交际,2020,0(6):196-196. 被引量：13

二级引证文献13

1司苏荣.核心素养视角下高中历史教学问题链设计分析[J].高考,2022(26):47-50. 被引量：3
2张智华.职业生涯规划教育在高中历史教学中的渗透探析[J].高考,2020,0(13):145-145. 被引量：1
3范胜德.核心素养视域下的高中历史教学策略[J].科学咨询,2020(45):271-271. 被引量：7
4徐永巧.高中历史教学中唯物史观的渗透[J].科学咨询,2020(50):285-285. 被引量：1
5张永林.基于核心素养培养的高中历史教学[J].亚太教育,2021(6):54-55. 被引量：1
6刘检.核心素养背景下对高中历史教学的思考[J].课堂内外（高中教研）,2021(6):94-94. 被引量：2
7郭丽婵.构建自主课堂落实历史素养[J].教育界,2021(31):30-31.
8孙殿秀.核心素养背景下高中历史课堂教学的优化研究[J].学周刊,2022(18):47-49. 被引量：4
9韩丰波.核心素养下高中历史课堂教学方法探析[J].进展,2022(20):20-22.
10张春娥.高中历史教学中培养学生历史核心素养的措施探讨[J].新教育（海南）,2022(35):31-33. 被引量：2

1汪虎琴.以交互式电子白板为载体提升小学数学课堂教学实效[J].考试周刊,2019,0(91):80-80.
2薛亚玲.基于核心素养下农村初中道德与法治课堂教学实效的研究[J].新课程（中学）,2019,0(11):8-9. 被引量：1
3吴雅芹.浅谈信息技术在初中语文教学中的作用[J].中学生作文指导,2019,0(20):128-128.
4戢雁.高中语文文言文教学改进的策略分析[J].中学生作文指导,2019,0(21):166-166.
5曹运东.做一个勇于担当的领头人——记湖南省新化县思源实验学校校长伍斌[J].教师,2019,0(34).
6黄雁鸿.“先学后教，当堂训练”教学模式思考——蔡林森教学理念体会[J].教育,2019,0(47):90-91.
7青岛大学即墨实验学校[J].教育文摘,2019,0(12).
8张鸿翼.乡村学校教学改进的内涵及特征[J].凯里学院学报,2019,37(5):96-101. 被引量：1
9周文.上海市青浦区毓秀学校培养身心健康、和谐发展的新世纪人才[J].现代教学,2019,0(23).
10梁英.关于道德与法治生活化教学策略研究[J].家长,2019,0(12):33-33.

科学大众（智慧教育）

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部