摘要
人民物质生活、文化生活不断提高,体育越来越受人重视。人们积极地参与体育活动或工作。高校体育工作以学生利益为出发点,为学生的体育发展而服务。学生参与体育课的考核也是对学生的学习情况和教师的教学水平的一种有效衡量措施。正因为社会进步和学生需要的实际情况,让高校公共体育课的考核面临挑战。本研究试图对高校公共体育课考核改革的必要性进行分析,为进一步优化体育考核体系做准备。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第33期246-246,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
