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思维导图在高中英语教学中的应用探讨

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摘要教育是我国提高自身文化软实力的重要手段,与我国的政治经济活动保持着紧密的联系,近年来,随着我国经济水平的提高,社会对人才的需求也发生了变化,我国在教育领域方面的改革力度逐步加强,素质教育理念已经得到社会各界的认同,这就要求我国教师必须要改变落后的教学观念,加强教育实践活动当中的教学改革力度。本文所探讨的主要内容就是在高中英语教学活动当中思维导图模式的在运用过程当中所存在的问题,以及提出解决措施。

作者李娜

机构地区河北乐亭第二中学

出处《神州》 2019年第35期209-209,共1页

关键词思维导图高中英语教学应用探讨

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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