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高中生物教学中基于微视频的前置性学习设计与实施

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摘要介绍微视频与前置性学习的概念,探讨基于微视频的前置性学习设计,并通过高中生物教学实践案例进行反思,为其他教师应用微视频开展前置性教学提供参考。

作者赵云令

机构地区青岛市城阳第一高级中学

出处《中国教育技术装备》 2019年第13期115-116,119,共3页 China Educational Technology & Equipment

关键词高中生物前置性教学微视频

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2019年第13期

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