摘要
近年来,我国高校在提升专业研究能力的同时,发现学生的在校培养不单体现于专业课堂培养,也在于整体环境的塑造,由此,"最优服务学生大学"应运而生。以提高学生在校期间体验感和获得感,提出打造最优服务学生大学。目前,在先行的高校中普遍存在师生的需求不对等情况,因互相交流渠道少,造成学生利益较难解决。通过学生组织这一遍布学校最为广阔团体的功能,去联络各属性的学生群体,打造共治,倾听学生心声,并且以制度化对高校和学生加以约束和促进,形成多向提升,推动"最优服务学生大学"的打造。
出处
《现代商贸工业》
2020年第1期76-77,共2页
Modern Business Trade Industry
