摘要
随着信息化建设的推进,网络教育也在蓬勃发展,作为开放教育载体的网络在线课程,其质量的高低会直接影响网络教学的效果。本文对我国开放教育中在线课程的开发现状及存在的问题进行了分析,进而探讨了在线课程开发的发展趋势。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2019年第11期39-40,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题《“互联网+”背景下开放教育在线课程教学改革研究》成果之一(课题批准号:GH181088),主持人:柴晓丽