基于HCDIOR计算机组成原理实验教学改革探索被引量：1

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摘要在分析了医学院校开设计算机组成原理实验教学中存在的一系列问题基础上,在CDIO工程理念的引导下,结合医学院校学生特点,提出HCDIOR教育培养模式,并接合具体案例剖析了HCDIOR的实施步骤,实现了基于HCDIOR的硬件课程内容的融合、贯通。

作者刘二林王玉锋

机构地区济宁医学院医学信息工程学院

出处《电脑知识与技术》 2019年第9Z期144-146,共3页 Computer Knowledge and Technology

基金 2017年教育部协同育人合作项目(201702059005) 济宁医学院校级课题16037(基于CDIO的计算机组成原理教学改革与探索)

关键词 HCDIOR 能力培养虚拟实验过程考核开放实验

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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