摘要
随着5G时代的来临,移动互联网的发展对广告学专业教学的影响日益深入,一方面助推广告学教育的新发展,另外一方面学生对手机等移动智能终端设备的高度依赖,又成为课堂教学的新难题。在分析研究移动互联网背景下广告学专业教学困局的基础上,本文总结了如何深入利用可联网移动智能终端设备,进行广告学专业多维互动教学实践的相关经验,如以建立教学社群为中心,完成师生沟通、教学内容的分享、课堂多维互动等的具体方式与不足等。
出处
《传播力研究》
2019年第30期164-165,共2页
Research on Transmission Competence
基金
武汉设计工程学院校级优质课程项目编号：201518
