摘要
初中音乐课与其他学科不同,这门学科对于学科核心素养的培养更加重视,致力于推动学生全面素质和综合能力的发展。在初中音乐教学实践中,音乐教师要从核心素养出发。结合音乐教学实际,不断更新教学观念,摒弃传统不利于音乐教学的做法。努力为学生创设一个浓厚的学习氛围,激发学生的音乐兴趣;增强学生对音乐的感受,培养学生对音乐的创新能力。本文就核心素养下,初中音乐教学培养学生创新能力的措施进行简要的分析。
出处
《北方音乐》
2019年第21期168-168,171,共2页
Journal of the Northern Music
