优化班级“Q群”开展家园共育的实践研究

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摘要 “QQ群”(以下简称“Q群”)是建殳群体聊天的社交方式。依托班级“Q群”是近年来教师使用较多的远程家园共育形式之一,它使教师和家长在不能见面的情况下也能快速沟通,让家长及时了解和参与幼儿园的各项活动,形成教育合力,促进幼儿健康成长。本文将从提高远程家园共育效率、丰富家园共育渠道、打造绿色家园共育伙伴关系三个方面,深度探索利用班级“Q群”,更好地为班级家园共育活动服务的方法。

作者宋月玲

机构地区广西壮族自治区南宁市五象新区第一实验幼儿园

出处《当代学前教育》 2019年第3期61-62,共2页

关键词 “Q群” 家园共育实践研究

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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