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混合式教学模式在《影视后期合成》课程中的实践研究 被引量:4

Practical Research on Blending Teaching Model in the Course "Film and Television Compositing"
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摘要 《影视后期合成》课程的教学改革采用混合式教学模式,将课程内容分为了八大知识点,依次通过案例、综合任务、综合项目、期末上机考试等教学环节完成。案例采用案例教学法完成,综合任务采用任务驱动教学法完成,综合项目采用项目教学法完成,以促进学生基础知识的掌握,并培养学生的知识综合运用能力与后期合成创意能力。 The teaching reform of the course"Film and Television Composition"adopts the blending teaching mode,which divides the course content into eight knowledge points,which are completed through teaching case,comprehensive task,comprehensive project and fi nal computer examination.Case teaching method is used to complete cases,task-driven teaching method is used to complete comprehensive tasks,and project teaching method is used to complete comprehensive projects.It can promote the mastery of basic knowledge,and cultivate comprehensive application ability of knowledge and creative ability of film and television composition.
作者 姚芳芳 YAO Fang-fang(Shandong University of Technology,Zibo 255000,China)
机构地区 山东理工大学
出处 《电脑知识与技术》 2019年第10Z期101-103,共3页 Computer Knowledge and Technology
关键词 混合式教学模式 案例教学法 任务驱动教学法 翻转课堂 项目教学法 blending teaching model case teaching method task-driven teaching method flipped classroom project teaching method
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