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高校体育与健康课程教学策略

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摘要为了积极创新教学模式,促进课程教学内容的有效改革、促进学生综合全面的发展,文章从开展多种体育教学活动;培养高素质、高水平的体育教师;建立有效的考核评价体系三方面论述了高校体育与健康课程教学策略。

作者杨贵雄

机构地区甘肃民族师范学院

出处《西部素质教育》 2019年第22期93-93,共1页 Western China Quality Education

关键词高校体育与健康课程体育教学活动

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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西部素质教育

2019年第22期

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