基于“以人为本”视角下谈高校体育教学的发展被引量：2

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摘要随着经济的飞速发展和社会的不断进步,人们对高校体育教学提出了越来越高的要求,高校需要认真改革传统的体育教学。本文首先阐述了"以人为本"发展观的教育层面内涵,然后从应试体育观转变为素质体育观、从阶段体育观转变为终身体育观、从被动体育观转变为积极体育观三个方面分析了高校体育教学向以人为本的转变,最后从体育的健身价值有效结合人文价值、教师的主导性有效结合学生的主体性等三个方面对"以人为本"视角下高校体育教学的发展措施进行了如下探讨。

作者赵世琼

机构地区徐州医学院体育部

出处《湖北函授大学学报》 2014年第16期116-116,154,共2页

关键词 “以人为本”视角高校体育教学发展

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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