摘要
高职院校作为培育应用型以及实用型人才的主阵地,对学生应用文写作水准要求较高。应用文写作是高职院校教育体系中一门重要学科,对学生日后发展及就业具有重要意义。然而因多种因素影响,致使高职院校在应用文课程教学中并未发扬其价值。通过分析高职院校开展应用文写作教学的必要性,探索高职院校应用文写作教育面临的困境,最终提出应用文写作教学创新及优化策略,以期为高职应用文写作教学提供参考。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2019年第8期60-61,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
