摘要
同形构件在汉字发展的每个阶段都大量存在,往往体现不同的构意、承担不同的构形功能。对《说文》中以“八”为构件的字进行溯源考证,可以发现构件“八”来源多样,承载了多种功能。汉字研究要对此类同形构件详辨其异,并要注意到同一构件在功能上的发展变化。
出处
《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2019年第4期116-119,共4页
Journal of Xizang Minzu University：Philosophy and Social Sciences Edition
基金
西藏民族大学校内一般项目“认知语言学视域下的汉藏熟语比较研究”（项目号：18MDY10）
教改项目“提升汉字文化素养，弘扬优秀传统文化——《汉字文化专题》课程教材建设研究与实践”的阶段性成果
