摘要
知识与信息碎片化的产生与演化与社会价值观体系变迁存在一定关联。社会价值体系的分化促进认知的多元化、非中心化、个性化,因此,碎片化知识和信息的涌现有着一定的合理性,在一定程度上满足了部分大学生的心理需求以及学术需要。同时,碎片化的知识和信息在体系内容上的分割与非完整性,又会对高校思想政治理论课的知识体系产生巨大冲击。碎片化知识和信息对思想政治理论课课程体系的影响主要是通过学生这个载体发生效应的,为此,要减少碎片化知识和信息的负面效应,确保思想政治理论课课程体系的系统性,就必须从学生、教师、学校多个层面入手。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第22期50-52,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
