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“新教育”理念下的小学语文教学实践探究

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摘要小学语文课程是学生的启蒙课程,对学生的身心发展有着重要的作用,影响着学生人生观、价值观的养成,良好的启蒙可以陪伴孩子健康地成长。在现如今"新教育"理念不断深入的情况下,人们对于小学语文课程的教材内容以及教学方式的创新越来越重视。因此,小学语文教师需要不断地创新,改变以往的教学方法,通过丰富多样的教学方式充分激起学生对学习语文的兴趣,满足学生的成长需求,从而大大提高语文课堂教学质量和效率。

作者魏玲

机构地区甘肃省兰州市皋兰县黑石小学

出处《新课程》 2019年第28期13-13,共1页

关键词新教育理念小学语文教学方式实践探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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