摘要
《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,本科教育是高素质专门人才培养的最重要的基础。要加快高水平教育的建设,离不开高质量学风建设的支撑。文章基于分析湖南工程学院学生关于学风调查的数据,分析应用型本科院校学风现状、影响学生学习风气的因素,探究学科竞赛与学风建设的耦合机制,全面提高人才培养能力,培养“四有”高素质专门人才。
出处
《大学教育》
2019年第12期150-152,共3页
University Education
基金
2018年湖南工程学院党建与思想政治教育研究课题(重点项目)“应用型本科院校学科竞赛与学风建设耦合机制研究”(No.3)
